TIÊU ĐIỂM
Trở thành chủ tịch câu lạc bộ.
Nói thẳng ra, chỉ những sinh viên kém cỏi mới nghĩ rằng mình không có thời gian tham gia các câu lạc bộ. Những sinh viên trung bình tham gia vào các tổ chức này, còn những sinh viên thành công điều hành các câu lạc bộ này: Bạn hoàn toàn có khả năng quản lý một tổ chức sinh viên trong trường đại học. Gia sư hà nội thấy điều này chẳng có gì đáng sợ cả. Nó không đến mức quá phức tạp hay tốn thời gian như bạn tưởng, và hoàn toàn nằm trong tầm tay bạn. Nhìn chung, nếu bạn là người có khả năng tổ chức tốt, điều hành một câu lạc bộ có thể không đơn giản, song cũng không hề quá sức chút nào. Hãy ghi nhớ điều này, hầu hết các sinh viên đều vội vã đăng ký các hoạt động ngoại khóa và hài lòng với việc chỉ tham gia. Tuy nhiên, bạn hẳn muốn mình là người đứng đầu những hoạt động như thế!
Tìm một câu lạc bộ mà bạn yêu thích trong trường và tham gia vào đó càng sớm càng tốt. Hãy làm việc chăm chỉ, tham dự mọi cuộc họp, bất cứ khi nào có cơ hội hãy đảm đương nhiều vị trí khác nhau, và theo đuổi con đường dẫn tới vị trí lãnh đạo.
Nếu bạn có một ý tưởng táo bạo về một tổ chức chưa tồn tại ở trường thì còn tuyệt hơn. Hãy bỏ ra một năm làm việc với các tổ chức đã tồn tại để tích lũy hiểu biết về hoạt động của một tổ chức sinh viên trong trường. Sau đó kiến nghị với nhà trường để được hỗ trợ những nguồn lực cần thiết cho việc thành lập tổ chức của bạn.
Tại sao đây lại là một ý hay? Bởi rất ít trải nghiệm ở bậc đại học mang lại nhiều ích lợi hơn điều hành một câu lạc bộ. Gia sư tại nhà khẳng định những điều bạn nhận được từ việc làm này là bạn sẽ có được sự tự tin cần thiết khi dẫn dắt các sinh viên khác hướng đến một mục tiêu, và bạn sẽ duy trì được một tầm nhìn tốt thông qua việc cố gắng đạt được những thành tích không liên quan đến vấn đề học tập.
Bạn sẽ gặp những người cùng chia sẻ sở thích và gắn kết với nhau bằng những mục tiêu chung theo cách ít thấy trên lớp học. Và dĩ nhiên, khi xin việc hay ứng tuyển vào các giải thưởng và các chương trình đào tạo cạnh tranh, việc là chủ tịch một câu lạc bộ sẽ giúp bạn vượt lên những ứng viên khác.
Một chương trình học chỉ toàn các vấn đề hàn lâm đôi khi thật nhàm chán. Nhưng đừng lãng phí thời gian bằng những cam kết lỏng lẻo, bạn chỉ cần tập trung vào một vài mục tiêu lớn. Nếu bạn thực sự mong muốn trở thành một sinh viên xuất sắc, thì quản lý một tổ chức sinh viên trong trường là một khởi đầu tuyệt vời.
Rất nhiều sinh viên trưởng thành từ môi trường câu lạc bộ, rất nhiều chính sách đi lên từ đoàn thanh niên. Tham gia lãnh đạo câu lạc bộ, bạn sẽ trưởng thành hơn rất nhiều.
Nguồn: Gia sư lý
Những nhược điểm khi học trong phòng ký túc
Nếu có bảng xếp hạng chính thức về những địa điểm tệ nhất dành cho việc học, phòng ký của bạn hẳn sẽ tụt xuống đâu đó giữa đường cao tốc và một buổi buổi biểu diễn nhạc rock cực kì ồn ào. Gia sư tiếng anh đưa ra ý kiến : Học trong phòng ký túc chỉ có duy nhất một ưu điểm, đó là tiện lợi. Thật không may ưu điểm này cũng không đáng giá lắm, bởi bản thân việc học đã không nên tiện lợi rồi, việc học cần phải hiệu quả. Và nơi học tập tốt nhất là một môi trường có thể tạo cảm hứng suy nghĩ thông suốt cho bạn, một môi trường không có sự phân tán không cần thiết hoặc có bất kỳ cám dỗ nào dẫn đến sự mất tập trung. Hay, nói thẳng ra nhé, hãy học ở thư viện
Nếu có mười điều răn để đạt điểm cao, thi bạn không nên học trong phòng ngủ là nội dung của điều răn thứ nhất cho đến điều răn thứ năm, việc đó thực sự quan trọng. Hãy dừng lại một chút để ngẫm nghĩ về phòng ở của mình: nó đống đúc, mọi người ra vào liên tục, mọi sự phân tán – từ chuông điện thoại cho đến đồ ăn, trò chơi điện tử, chương trình chát trên máy tính – có thể tìm đến cực kỳ dễ dàng, khu ký túc thì ồn ào, xung quanh toàn người là người. Nếu muốn học hành hiệu quả, bạn cần thoát khỏi môi trường này.
Gia sư hà nội khuyên: Hãy dành một khoảng thời gian mỗi ngày học trong thư viện. Hãy biến nó thành nơi bạn hoàn thành hầu hết những bài tập được giao. Bởi việc bước vào thư viện và kiếm chỗ ngồi không phải là thuận tiện cho lắm, nên nếu phải rời đó quá sớm, bạn cũng sẽ tương đối ngại ngần. Cũng bởi không gian thư viện rất yên tĩnh và không có gì khiến bạn phân tán, bạn sẽ dễ tập trung hơn, vì thế hoàn thành được rất nhiều việc. Và bởi trong thư viện, bao quanh là những chồng sách hàn lâm trang trọng nối tiếp nhau và những sinh viên học tập chăm chỉ, bạn cũng sẽ dễ dàng dấn thân vào vùng đất trí tuệ và đầy quyền lực.
Thư việc được tạo ra là để tối đa hóa năng suất học tập của bạn. Ngược lại, có vẻ như phòng ký túc được tạo ra để tối thiểu hóa năng suất đó. Những sinh viên thành công sẽ nhận ra rằng nếu chỉ hoàn thành bài tập thôi thì chưa đủ, mà còn phải tự tạo cho mình cơ hội học tập và làm việc hiệu quả hơn. Bên cạnh đó, hoàn thành tốt bài tập càng hiệu quả, bạn càng có thể dành nhiều thời gian để giải trí trong cái đống bừa bộn ở phòng ký túc của mình.
Nguồn: Gia sư lý
Bắt đầu dự án dài hạn ngay khi được giao
Theo tìm hiểu của Gia sư hà nội : Sinh viên đại học thường rất sợ các dự án dài hơi như làm tiểu luận cuối kỳ, tham gia nghiên cứu khoa học, hay viết khóa luận hoặc làm đồ án. Tại sao? Bởi vì họ thực hiện chúng vô cùng kém. Đây là sự thật. Ngay bây giờ, rất nhiều sinh viên trong các trường đại học trên cả nước đang tự thuyết phục bản thân rằng, họ có thể hoàn thành những dự án dài hơi chỉ trong một vài đêm làm việc điên cuồng, nên họ không cần kế hoạch. Bạn đừng giống họ.
Sự chần chừ có sức cán dỗ rất mạnh, song bạn có thể chế ngự nó bằng cách sử dụng một biện pháp vô cùng đơn giản: Khi được giao một dự án dài hạn, hãy làm ngay một vài công việc. Gia sư tại nhà thấy bạn chỉ cần ba mươi phút để làm những việc đơn giản: vạch ra thời gian nghiên cứu trong lịch làm việc của mình, lập dàn bài, kiểm tra và đọc lướt qua một vài tài liệu liên quan, viết ra một vài nội dung có thể. Đó là tất cả những gì bạn phải làm.
Khi hoàn thành vài việc dù rất nhỏ, bạn sẽ nhận ra rằng việc sớm bắt tay vào dự án không tồi chút nào. Thực ra, điều này tạo cho bạn cảm giác tốt. So với bạn bè, bạn đã nhanh hơn một bước và việc này cũng rất dễ thực hiện. Cảm giác đó rất quan trọng. Dù bạn tin hay không, việc này thực sự khiến bạn hoàn thành nhiều việc trong lịch trình của mình trước khi bạn nhận ra là đã hoàn thành chúng, và không phải đợi đến cuối ngày, bạn có thể đã xong việc từ buổi sáng so với kế hoạch đề ra.
Tất nhiên cách làm này không phải liều thuốc tiên giúp bạn hoàn thành mọi dự án đúng thời hạn. Những bài tập lớn ở bậc đại học thật sự rất khó và bạn cần phải làm việc chăm chỉ để hoàn thành. Tuy nhiên, vì lý do tâm lý, làm một số việc ngay trong ngày nhận được đề tài sẽ có tác dụng kì diệu giúp bạn giảm hẳn được sự trễ nải. Vì vậy hãy áp dụng quy tắc này thử xem.
Chẳng có lý gì để bạn luống cuống lên đến tận phút chót trước một dự án dài hạn. Hãy bắt đầu bằng những việc đơn giản và bắt tay vào làm ngay lập tức.
Nguồn: Gia sư lý
Các dạng bài tập về Phóng xạ trong Vật lý
Ôn luyện một cách tích cực có thể quên cả ăn quên cả ngủ, là nhiều hiện tượng của các học sinh hiên nay. Hiện nay nhu cầu và đòi hỏi trình độ khiến các em học sinh phải có quyết tâm thật cao thì mới có thể học tốt, và thi đỗ vào một trường đại học danh tiếng nào đó. Vậy lên áp lực đè lên vai các em cũng cực kì lớn, để có thể có được một kho kiến thức an toàn để tự tin bước vào các kì thi thì các em phải bỏ ra rất nhiều công sức, thời gian, tiền bạc thì mới có thể đạt được. Sau đây gia sư hà nội sẽ tổng hợp cho các em một số dạng bài tập về Phóng xạ của bộ môn Vật lý, các em hãy củng cố lại kiến thức của mình để có thể ôn tập đạt hiệu quả nhất nhé.
Bài 1: Chất phóng xạ pôlôni phóng ra tia và biến đổi thành chì . Hỏi trong 0,168g pôlôni có bao nhiêu nguyên tử bị phân rã sau 414 ngày đêm và xác định lượng chì tạo thành trong khoảng thời gian nói trên. Cho biết chu kì bán rã của Po là 138 ngày
A. 4,21.1010nguyên tử; 0,144g B. 4,21.1020nguyên tử; 0,144g
C. 4,21.1020nguyên tử; 0,014g D. 2,11.1020nguyên tử; 0,045g
Bài 2: Tính khối lượng Pôlôni có độ phóng xạ 0,5Ci.
A. 0,11mg B. 0,11g C. 0,44mg D. 0,44g
Bài 3: Pôlôni là nguyên tố phóng xạ , nó phóng ra một hạt và biến đổi thành hạt nhân con X. Chu kì bán rã của Po là 138 ngày.
a) Viết phương trình phản ứng. Xác định hạt nhân X.
b) Ban đầu mẫu Po nguyên chất có khối lượng 0,01g. Tính độ phóng xạ của mẫu chất trên sau 3 chu kì bán rã.
c) Tính tỉ số khối lượng Po và khối lượng chất X trong mẫu chất trên sau 4 chu kì bán rã
A. b) 2,084.1011Bq; c) 0,068 B. b) 2,084.1011Bq; c) 0,68
C. b) 2,084.1010Bq; c) 0,068 D. b) 2,084.1010Bq; c) 0,68
Bài 4: Hạt nhân là một chất phóng xạ, nó phóng ra tia có chu kì bán rã là 5730 năm.
a) Viết phương trình của phản ứng phân rã
b) Sau bao lâu lượng chất phóng xạ của một mẫu chỉ còn bằng 1/8 lượng chất phóng xạ ban đầu của mẫu đó?
c) Trong cây cối có chất . Độ phóng xạ của một mẫu gỗ tươi và một mẫu gỗ cổ đại đã chết cùng khối lượng lần lượt là 0,250 Bq và 0,215 Bq. Xác định xem mẫu gỗ cổ đại đã chết cách đây bao lâu?
A. 1719 năm; 250 năm B. 5730 năm; 1250 năm C. 17190 năm; 2500 năm D. 17190 năm; 1250 năm
Bài 5: Pooloni là chất phóng xạ tạo thành hạt nhân chì. Chu kì bán rã của hạt nhân là 140 ngày. Sau thời gian t = 420 ngày (kề từ thời điểm bắt đầu khảo sát) người ta nhận được 10,3 gam chì.
a) Tính khối lượng Poloni tại t = 0
A. 10g B.11g C. 12g D. 13g
b) Tính thời gian để tỷ lệ giữa khối lượng chì và khối lượng Poloni là 0,8
A. 100,05 ngày B. 220,23 ngày C. 120,45 ngày D. 140,5 ngày
c). Tính thể tích khí He tạo thành khi tỷ lệ giữa khối lượng chì và khối lượng Poloni là 0,8
A. 674,86 cm3 B. 574,96 cm3 C. 674,86 cm3 D. 400,86 cm3
Bài 6: Đồng vị phóng xạ thành chì. Ban đầu mẫu Po có khối lượng 1mg. Tại thời điểm t1tỷ lệ giữa số hạt nhân Pb và số hạt nhân Po trong mẫu là 7:1. Tại thời điểm t2 = t1+414 ngày thì tỷ lệ đó là 63:1.
a) Chu kì phóng xạ của Po
A. 100 ngày B. 220 ngày C. 138 ngày D. 146 ngày
b) Độ phóng xạ đo được tại thời điểm t1là
A. 0,5631Ci B. 1,5631Ci C. 2,5631Ci D. 3,5631Ci
Bài 7: Một mẫu tại t=0 có khối lượng 48g. Sau thời gian 30 giờ mẫu Na còn lại 12g. Biết là chất phóng xạ tạo thành hạt nhân con .
a) Tính chu kì phóng xạ của (A. T=15h B. 20h C. 25h D. 30h)
b) Tính độ phóng xạ của mẫu Na ở trên khi có 42g tạo thành.
A. 1,56.1018 Bq B. 2,00.1018 Bq C. 1,931.1018 Bq D. 2,56.1018 Bq
Bài 8: Nhờ một máy đếm xung, người ta có được thông tin sau về 1 chất phóng xạ X. Ban đầu, trong thời gian 2 phút có 3200 nguyên tử của chất X phóng xạ, nhưng 4 giờ sau (kể từ thời điểm ban đầu) thì trong 2 phút chỉ có 200 nguyên tử phóng ra. Chu kì bán rã của chất phóng xạ này là
A. 1 giờ B. 2 giờ C. 3 giờ D. 4 giờ
Bài 9: Độ phóng xạ của một tượng cổ bằng gỗ khối lượng M là 8Bq. Độ phóng xạ của mẫu gỗ khối lượng 1,5M của một cây vừa mới chặt là 15Bq. Xác định tuổi của bức tượng cổ. Biết chu kì bán rã của C14 là T=5600 năm.
A. 1800 năm B. 2800 năm C. 3000 năm A. 2000 năm
Bài 10 : Chất phóng xạ pôlôni phát ra tia α và biến đổi thành chì . Cho chu kì bán rã của là 138 ngày. Ban đầu (t = 0) có một mẫu pôlôni nguyên chất. Tại thời điểm t1 tỉ số giữa số hạt nhân pôlôni và số hạt nhân chì trong mẫu là 1/3. Tại thời điểm t2 = t1 + 276 ngày, tỉ số giữa số hạt nhân pôlôni và số hạt nhân chì trong mẫu là
A. 1/25 B. 1/16 C. 1/9 D. 1/15
Bài 11: Quan sát các tia phóng xạ do khối chất phát ra, người ta thấy có cả tia và . Đó là do
A. Hạt nhân phóng ra hạt , sau đó hạt phóng ra hạt .
B. Hạt nhân phóng ra tia , sau đó hạt nhân con phân rã .
C. Hạt nhân phóng ra tia , sau đó hạt phóng ra hạt .
D. Hạt nhân phóng ra đồng thời hạt và .
Câu 12: Chất Rađon ( ) phân rã thành Pôlôni ( ) với chu kì bán rã là 3,8 ngày. Mỗi khối lượng 20g chất phóng xạ này sau 7,6 ngày sẽ còn lại
A. 10g. B. 5g. C. 2,5g. D. 0,5g.
Câu 13 Chất phóng xạ có chu kì bán rã 5570 năm. Khối lượng có độ phóng xạ 5,0Ci bằng
A. 1,09g. B. 1,09mg. C. 10,9g. D. 10,9mg.
Câu 14: Thời gian bán rã của là T = 20 năm. Sau 80 năm, số phần trăm hạt nhân còn lại chưa phân rã bằng
A. 6,25%. B. 12,5%. C. 25%. D. 50%.
Câu 15: Độ phóng xạ của 3mg là 3,41Ci. Chu kì bán rã T của là
A. 32 năm. B. 15,6 năm. C. 8,4 năm. D. 5,24 năm.
Câu 16: Một lượng chất phóng xạ sau 42 năm thì còn lại 1/8 khối lượng ban đầu của nó. Chu kì bán rã của chất phóng xạ đó là
A. 5,25 năm. B. 14 năm. C. 21 năm. D. 126 năm.
Câu 17: Một mẫu chất phóng xạ rađôn(Rn222) có khối lượng ban đầu là m0 = 1mg. Sau 15,2 ngày, độ phóng xạ của mẫu giảm 93,75%. Chu kì bán rã của rađôn nhận giá trị nào sau đây ?
A. 25 ngày. B. 3,8 ngày. C. 1 ngày. D. 7,2 ngày.
Câu 18: Độ phóng xạ của một tượng gỗ bằng 0,8 lần độ phóng xạ của một khúc gỗ cùng khối lượng vừa mới chặt. Biết chu kì bán rã của C14 bằng 5600năm. Tuổi của tượng gỗ là
A. 1200năm. B. 2000năm. C. 2500năm. D. 1803năm.
Câu 19 : Khi phân tích một mẫu gỗ, người ta xác định được rằng 87,5% số nguyên tử đồng vị phóng xạ đã bị phân rã thành các nguyên tử . Biết chu kì bán rã của là T = 5570 năm. Tuổi của mẫu gỗ này là
A. 16714 năm. B. 17000 năm. C. 16100 năm. D. 16714 ngày.
Câu 20: Pôlôni( ) là chất phóng xạ, phát ra hạt và biến thành hạt nhân Chì (Pb). Po có chu kì bán rã là 138 ngày. Ban đầu có 1kg chất phóng xạ trên. Hỏi sau bao lâu lượng chất trên bị phân rã 968,75g?
A. 690 ngày. B. 414 ngày. C. 690 giờ. D. 212 ngày.
Câu 21: Áp dụng phương pháp dùng đồng vị phóng xạ đề định tuổi của các cổ vật. Kết quả đo cho thấy độ phóng xạ của một tượng cổ bằng gỗ khối lượng m là 4Bq. Trong khi đó độ phóng xạ của một mẫu gỗ khối lượng 2m của một cây vừa mới được chặt là 10Bq. Lấy T = 5570 năm. Tuổi của tượng cổ này là
.A. 1974 năm. B. 1794 ngày. C. 1700 năm. D. 1794 năm
Câu 22: Một mảnh gỗ cổ có độ phóng xạ của là 3phân rã/phút. Một lượng gỗ tương đương cho thấy tốc độ đếm xung là 14xung/phút. Biết rằng chu kì bán rã của là T = 5570năm. Tuổi của mảnh gỗ là
A. 12400 ngày. B. 14200 năm. C. 12400 năm. D. 13500 năm.
Câu 23: Tia phóng xạ đâm xuyên yếu nhất là
A. tia . B. tia . C. tia . D. tia X.
Câu 24: Ban đầu có m0 gam nguyên chất. Biết rằng hạt nhân phân rã tạo thành hạt nhân X. Chu kỳ bán rã của là 15h. Thời gian để tỉ số khối lượng chất X và Na bằng 3/4 là
A. 12,1h B. 22,1h C. 8,6h D.10,1h
Câu 25: Chọn phát biểu đúng khi nói về định luật phóng xạ:
A. Sau mỗi chu kì bán rã, một nửa lượng chất phóng xạ đã bị biến đổi thành chất khác.
B. Sau mỗi chu kì bán rã, só hạt phóng xạ giảm đi một nửa.
C. Sau mỗi chu kì bán rã, khối lượng chất phóng xạ giảm đi chỉ còn một nửa.
D. Cả A, B, C đều đúng.
Dù việc thi cử và học hành rất là quan trọng. Những đừng vì vậy mà cố gắng quá ảnh hưởng đến sức khỏe. Gia sư tại nhà khuyện bạn rằng hãy giữ cho mình một tinh thần thoải mái, tâm lý ổn định và đặc biệt là sức khỏe phải thật khỏe mạnh, như vậy bạn mới có đủ sức để chiến đấu với những kiến thức đang cần bạn khai phá. Cùng nhau cố gắng cùng nhau lỗ lực bạn sẽ có thể đạt được những điều mình muốn. Chúc các bạn có những buổi ôn bài vui vẻ và hiệu quả.
Nguồn: Gia sư lý
Công việc hàng ngày của người tài giỏi
Điều gì để tạo lên một thiên tài. Câu hỏi này thật là khó, chúng ta không thể nào lý giải dựa trên một công thức chung nào cả. Nhưng điều quan trọng ở đây là các nhà thiên tài dù không có một điểm chung nào giao nhau những có một điều họ giống nhau là biết cách sắp xếp thời gian cho cuộc sống của mình. Hãy cùng gia sư tiếng anh tìm hiểu lịch biểu một ngày của những nhà thiên tài, nhà lãnh đạo nổi tiếng nhé
Ví dụ như Bác sĩ khoa thần kinh- tâm lý, cũng là một nhà tư tưởng có ảnh hưởng lớn ở thế kỉ 20 : Sigmund Freud ông là một người lúc nào cũng chỉ có công việc, công việc của ông chiếm 13 tiếng trong tổng số 18 tiếng ông thức giấc.
Từ 1h-7h: là thời gian Ngủ
7h-8h: Ăn sáng, vệ sinh cá nhân
8h-12h: Phân tích và chăm sóc cho bênh nhân,và ông hút 20 điếu thuốc mỗi ngày
12h-13h: Nghỉ ngơi
13h-14h: Ăn trưa
14h-15h: ông dành thời gian này cho việc đi dạo ngoài phố, để thoải mái đầu óc
15h- 21h: Công việc nghành nghề hội chuẩn và phân tích bệnh nhân
21h-22h30: Ăn tối và quây quần bên gia đình.
22h30-1h: Thời gian này ông dành cho việc đọc và tìm hiểu tài liệu và còn thực hiện sự nghiệp viết lách của ông.
Tiếp theo là nhà thơ, soạn giả bình luận văn học Jonh Milton, thời gian làm việc của ông rất ít, ông hcir dành thời gian buổi sáng để làm việc
Từ 21h-4h: ông đi Ngủ
4h-7h: Khoảng thời gian để lòng tĩnh lặng và ông hay nghe phụ tá đọc Kinh Thánh khoảng 30 phút, và thời gian còn lại ông dùng cho việc sáng tác
7h-10h: Đọc những gì ông sáng tác được cho phụ tá viết vì từ năm ông 40 tuổi ông đã bị hỏng cả 2 mắt.
10h-12h: Ông ngồi nghe và kiểm tra lại những gì phụ tá đã viết.
12h-13h: Ăn trưa
13h-17h: là thời gian đi dạo, ông không hay đi dạo xa mà chỉ tập trung quanh vườn
17h- 21h: Là thời gian gặp bạn bè, ăn uống và giải trí.
Người gắn liền với sự nghiệp viết lách là nhà văn Honoré de Balzac. Thời gian ông dành cho công việc rất là nhiều, và ông bắt đầu công việc từ rất sớm, vì đặc thù công việc có thể tạo cho ông thói quen giờ giấc như vậy. Khoảng thời gian từ 1 giờ sáng đến sáng bảnh sẽ rất là yên tĩnh, môi trường phù hợp cho việc sáng tác và viết văn.
18h-1h: Ngủ
1h-8h: Sáng tác, viết và viết
8h-9h30: là khoảng thời gian nghỉ ngơi sau những chuỗi giờ miệt mài sáng tác.
9h30- 16h: Ông lại bắt đầu làm việc, và thói quen uống cà phê trong khi làm việc khiến ông có thể uống 50 cốc mỗi ngày.
16h-16h30: Là thời gian ông chăm sóc bản thân rèn luyện sức khỏe, thể dục thể thao
16h30-18h: Nghỉ ngơi và giải trí.
Ta có thể thấy thời gian biểu của mỗi thiên tài đều rất khác nhau, họ có những khung giờ riêng để có thể làm việc hiệu quả nhất, không cần quá nhiều thời gian cho công việc, nhưng họ biết chọn khoảng thời gian nào phù hợp với công việc của mình. Gia sư tại nhà cho rằng trong việc học tập cũng vậy, chúng ta nên biết phân bổ thời gian cho từng môn học, đừng quá cố gắng để tải quá nhiều kiến thức của nhiều môn học cùng một lúc, như vậy việc lưu giữ kiến thức không thể đảm bảo. Hay thời gian nghỉ hãy nghỉ ngơi điều độ, dù bạn có cố gắng nhiều cỡ nào đi nữa nhưng tinh thần, thể trạng cơ thể của bạn không được tốt thì việc đạt hiệu quả không thể cao được. Hãy cố gắng tạo cho mình một thời gian biểu khoa học, như vậy bạn sẽ biết phân bổ được công việc mình cần thực hiện trong một ngày, việc này giúp cho bạn đình hình được khối lượng thời gian phù hợp với công việc và tạo cho bạn thói quen làm việc đúng giờ giấc. Chúc các bạn thành công.
Nguồn: Gia sư lý
Gia sư Vật lý 